5 redenen waarom leren met onze uitlegvideo’s werkt

Wanneer kinderen video’s op YouTube kijken zijn er om de paar minuten reclames te zien die de concentratie kunnen verstoren. Met de uitlegvideo’s van WRTS heeft je kind geen last meer van reclames. Zij/hij kan de video’s bekijken zonder enige onderbrekingen, waardoor je kind volledig gefocust blijft op één onderwerp. Ook is er op WRTS geen risico om in een loophole te vallen, omdat je kind alleen maar klikt op de video met het onderwerp waarover zij/hij uitleg nodig heeft. Zodra de video is afgelopen kan je kind weer verder gaan met leren.

Het inzetten van video’s tijdens het leerproces is aantrekkelijk, omdat video’s laagdrempelig zijn. In plaats van non-stop te leren uit een lesboek waarbij kinderen constant gefocust moeten zijn om de lesstof op te nemen, hoeft je kind met video’s simpelweg op ‘afspelen’ te klikken en achterover te leunen. Voor kinderen die visueel zijn ingesteld is het bekijken van video’s dan ook veel aantrekkelijker dan lezen uit een lesboek.

Er zijn ontzettend veel video’s online te vinden. Dit zorgt ervoor dat de kans groot is dat er een video is die antwoord geeft op de hulpvraag. Het enige nadeel is dat dankzij het grote aanbod het zoeken naar een betrouwbare en kwalitatieve video’s voelt als zoeken naar een speld in een hooiberg. Zowel voor docenten, leerlingen en ouders is het van belang dat de video’s geen ‘fake news’ zijn. Uitlegvideo’s van betrouwbare docenten zoals Menno die kennis hebben van het vak, kunnen een mooie aanvulling zijn op het traditionele leren. 

Met video’s is er de optie om de lesstof uit te leggen met behulp van beelden. Als er bijvoorbeeld bij wiskunde wordt uitgelegd wat kijklijnen zijn en hoe je deze kijklijnen kan gebruiken, kan deze uitleg worden versterkt met beelden. Zo wordt er op WRTS in de uitlegvideo een afbeelding gebruikt waar een boer op zijn land staat. In het midden van zijn land staat een schuur en daardoor kan hij een deel van zijn schapen niet zien. Door kijklijnen te tekenen kan je kind erachter komen hoeveel schapen de boer kan zien. Door beeld te gebruiken komt de lesstof echt tot leven, in plaats van dat het alleen wordt gelezen in een boek. Als je kind een beeld heeft bij wat zij/hij leert, zal het veel beter blijven hangen.

In de klas is er veel afleiding, waardoor de kennis niet altijd goed wordt kan worden overgebracht als gehoopt. Het inzetten van een uitlegvideo is hierbij dan echt een uitkomst. Leerlingen kunnen pauzeren, terugspoelen, vooruitspoelen, versnellen of vertragen, waardoor je op het gewenste tempo kan leren. Er hoeft niet meer aan de leraar gevraagd te worden ‘meneer, kan je dat herhalen’, want in een video kan het talloze keren worden herhaald, mocht die behoefte er zijn. 

Conclusie: onze uitlegvideo’s kunnen een verrijking zijn bij het leren. Benieuwd welke uitlegvideo’s WRTS allemaal heeft? Wij hebben video’s voor de vakken Engels, Nederlands, Frans, wiskunde, biologie, natuurkunde en scheikunde. Bekende docenten zoals o.a. Menno van Math with Menno nemen je kind stap voor stap mee door de belangrijkste onderwerpen binnen het hoofdstuk dat geleerd moet worden.